당사는 현재 초·중등학생을 대상으로 멀티미디어 콘텐츠 및 전용 학습기 기반의 가정용 자기주도학습 프로그램 '아이스크림홈런'을 제공하는 전문 교육 기업으로 디지털 컨텐츠 개발 및 서비스업, 교육콘텐츠 공급업 등을 주 사업으로 하고 있습니다.&cr;
(가) 산업의 현황&cr;당사는 광의의 관점으로는 교육산업 내 속해 있습니다. 교육산업은 유아 및 초중고 학생들의 교육과 직·간접적으로 관련되는 일련의 산업군을 뜻하며, 공교육과 사교육 및 교육 관련 사업을 총망라하는 개념입니다. &cr;&cr;
교육산업은 교육의 대상 및 성격에 따라 교육서비스업, 교육자료 산업, 에듀테크 산업으로 크게 구분할 수 있으며, 각 구분 별 세부 부문은 아래의 표와 같습니다.&cr;&cr; [교육 유형]
| 구분 | 하위 유형1 | 하위 유형2 |
| 교육서비스 | 영유아교육 | - |
| 초/중 | ||
| 고등 | ||
| 기타&cr;(직업교육기관, &cr;취미교육기관 등) | ||
| 교육자료 | 교육기자재업 | 주) |
| 에듀테크 | 전통적방식 |
자가학습 이러닝 (Self-paced eLearning) |
| ICT융합에듀테크 | 인공지능 기반 교육 (AI-Based Learning) | |
| 혼합현실 교육 (Mixed Reality Learning) | ||
| 게임기반 교육 (Game-based learning) | ||
| 인지교육 (Congnitive learning) | ||
| 모바일 교육 (Mobile learning) | ||
| 위치기반 교육 (Lacation-Based Learning) | ||
| 교육 로봇 (Educational Robot) |
주)무형의 교육 서비스와 함께 또는 별도로 제공되는 학습지, 서적 등의 출판물과 시청각 교육기자재, 과학교구 등이 포함&cr;(출처 : 1차 Metaari;s 2020 Adavanced learning technology Research Taxonomy(2020), 2차 KOTRA 에듀테크 해외 유망 시장 동향 및 진출전략(2020.12.23)&cr;&cr;당사는 교육서비스 산업 내 초·중등 교육과정 사교육 시장에 포지셔닝됨과 동시에 에듀테크 산업에도 포지셔닝되어 있다고 할 수 있습니다. 또한 당사는 타겟 수요층, 학년별 위치, 교육 대체제들 간의 중첩된 시장구조, ICT 기술 적용 등 복잡하게 구성되어 있는 교육산업 내 사교육시장 중 초·중등학생 대상 자기주도학습을 도와주는 학습 디지털기기 및 콘텐츠 제공 업체로 전통적인 사교육 이러닝 시장에서 에듀테크 영역으로 확장되는 시장에 위치해 있습니다. &cr;&cr;당사는 새롭게 부상하고 있는 초등 사교육 시장 내 '스마트러닝’이라는 영역을 개척한 선도적인 기업으로 시장 내 평가되고 있으며, 향후에도 에듀테크 산업 내 중요한 선도적인 위치에서 사업을 영위해 나갈 예정입니다.&cr;&cr;(나) 산업의 성장성&cr;&cr;(1) 첨단기술을 교육에 활용하는 에듀테크 시장의 성장&cr;
에듀테크(Edu-Tech)란 교육(Education)과 기술(Technology)이 결합된 신조어입니다. 교육분야에 ICT기술을 융합한 새로운 교육 흐름을 말하는 용어로, 주요 기술에는 인공지능(AI), 증강현실(AR), 가상현실(VR), 사물인터넷(IoT), 클라우드, 온라인 공개수업(MOOC :Massive Open Online Course)등이 있으며, 구체적인 에듀테크 발전방향은 아래와 같습니다. &cr;&cr; [에듀테크의 메가트렌드]
| 4대 메가 트렌드 | 주요 내용 |
| 실감화 | - 교육콘텐츠의 물리적 제약 해소&cr;- VR, AR을 활용한 실감/체험형 교육 제공 |
| 연결화 | - 학생, 부모, 멘토, 관리자 등 교육 네트워크 형성&cr;- 교육과 학습에서 즉각적인 피드백 제공 |
| 지능화 | - 개인 맞춤형 교육 부상&cr;- AI 기반한 로봇교사(인공지능 튜터)의 등장 |
| 융합화 | - 모든 산업에 메타산업&cr;- 교육과 학습에서 즉각적인 피드백 제공 |
(출처 : 2025 교육산업의 미래, 삼정 KPMG, 2019.07)&cr;&cr;2021년 1월, 시장조사업체 홀론IQ에 따르면 세계 교육 시장은 2020년 기준 5조 4,000억 달러 수준으로 추정되며 2025년에는 7조 3,000억 달러 규모를 형성할 것으로 예상됩니다. 이 가운데 에듀테크는 2,270억 달러로 3.6% 수준을 차지할 것으로 전망되며 2025년에는 4,040억 달러로 2020년 대비 12.2%의 급격한 성장을 보일 것으로 전망됩니다.&cr;&cr; [세계 교육시장 및 에듀테크 산업 성장 전망]
| 글로벌 교육 시장 추이 |
| (단위:조$) |
| 2000A | 2005A | 2010A | 2015A | 2020E | 2025E |
| $2.8T | $3.5T | $4.2T | $5.2T | $5.4T | $7.3T |
[출처 : Holon IQ, 2021.01]&cr;
| 글로벌 에듀테크 시장 추이 |
| (단위:십억$) |
| 시장규모 | 전체시장 대비 비중 | |
| 2020년 | 227 | 3.6% |
| 2025년 | 404 | 5.2% |
[출처 : Holon IQ, 2021.01]&cr;
이에 따라 그간 우리나라 뿐만 아니라 세계 주요국도 정부차원의 이러닝 발전정책을 적극 추진하고 있습니다. 미국의 경우, 'E-rate 정책(2014년)'진행으로 2018년 기준 98% 교육구에서 학생당 최소 100kbps 속도로 인터넷 접속이 가능해졌고 전국 88% 학급에 와이파이를 보급해 디지털 학습 환경을 구축하였습니다. 또한 중국 정부는 '교육정보화 2.0행동계획(2018년)'을 발표해 '지혜 교육 시범구역'을 설립해 온라인 스마트 교실, 스마트 실험실 등의 스마트 학습공간을 설립하고 모든 고등교육과정에 블록체인, 빅데이터 등을 활용한 학습방식 적용을 모색하는 등 ICT 기술과 교육의 결합을 위해 적극 노력 중입니다.&cr;&cr;우리나라의 경우 1~3차 이러닝 산업 발전정책을 추진해 기술개발 및 제도를 마련해 꾸준하게 이러닝 산업 성장을 신성장 동력분야로 육성하고 있습니다. 2006년 1차 이러닝산업 계획을 시작으로 2019년까지 14년에 걸쳐 국내 이러닝 시장규모를 지속적으로 확대했으며 개인, 기업, 공공분야 등 이러닝 이용률 지속 상승의 성과를 이끌어냈습니다. 정책 뿐만 아니라 2012년에는 '이러닝산업발전법'을 개정 이러닝 시장 확대를 위한 시장 생태계 마련에 앞장서 왔습니다. &cr;
그 결과, 2019년 국내 이러닝 공급시장 규모는 매출액 기준 3조 9,516억원(전년비 2.8%증가)을 기록하였습니다. 이러닝 수요시장의 경우, 3조 8,609억원으로 2018년(3조 7,772억원) 대비 2.2%p 증가했으며 2015년 이후 꾸준한 성장을 기록하며 성장산업의 면모를 보이고 있습니다.&cr;&cr;
| [국내 이러닝 수요시장 규모 추이] |
| (단위 : 백만원, %p) |
|
구분 |
2015년 |
2016년 |
2017년 |
2018년 |
2019년 | 증감률 |
| 전체 | 3,419,819 | 3,428,665 | 3,629,870 | 3,777,241 | 3,860,943 | 2.2 |
| 개인 | 1,577,820 | 1,581,560 | 1,668,192 | 1,784,824 | 1,813,261 | 1.6 |
| 사업체 | 1,449,796 | 1,451,360 | 1,513,983 | 1,535,444 | 1,569,416 | 2.2 |
| 정규교육기관 | 169,494 | 171,798 | 199,500 | 205,624 | 222,647 | 8.3 |
| 정부/공공기관 | 222,709 | 223,947 | 248,195 | 251,349 | 255,619 | 1.7 |
주) 산업통상자원부, 정보통신산업진흥원 (2019년 이러닝 산업 실태조사), 증감율은 평균치(2020.06) &cr;* 이러닝 : 전자적 수단, 정보통신 및 전파/방송기술을 활용하여 이루어지는 학습&cr;&cr;또한, 최근(2020년 6월)에는 '디지털 뉴딜' 정책을 발표, 전국 초·중·고 38만 교실에 와이파이 존을 구축하고, 10개 권역별 미래교육센터와 원격교육지원센터를 설치·운영할 계획 등을 발표해 디지털 기반 교육 인프라를 대대적으로 구축할 계획임을 밝히며 교육부문의 디지털화와 에듀테크에 대해 적극적으로 지원하고 있습니다.&cr;
(2) 스마트 학습지의 종이 학습지 대체&cr;에듀테크 시장이 성장하면서 하위 시장이자 당사의 영위 시장인 스마트 학습지 시장 또한 빠르게 성장하고 있습니다. 종이 학습지를 선보였던 교육기업들이 디지털 콘텐츠 확대, 신규 기능 결합 상품을 출시하며 기존 종이 학습지 시장이 스마트 학습지 시장으로 빠르게 변환되고 있기 때문입니다.&cr;&cr;실제로 2012년 당사가 '홈런'을 런칭해 초등 스마트 학습서비스를 소비자들에게 제공한 이후 꾸준히 스마트 학습 신규 브랜드들의 시장 진입이 시도되었으며 2019년, 본격적으로 국내 주요 학습지 및 인강 브랜드들이 스마트 학습 브랜드를 런칭해 종이 학습지 시장이 스마트 학습지 시장으로 전환되는 시장 변화에 동참하고 있습니다. 지난 2019년 초등 스마트 학습 시장은 약 2,600억원 규모를 형성한 것으로 집계되며, 직전 3년간 연평균 20%의 빠른 성장세를 보이고 있습니다. 향후 약 2조원 시장의 학습지 시장이 스마트 학습 서비스 시장으로 전환되며 스마트 러닝 시장은 더욱 커질 것으로 예상됩니다.&cr;&cr;또한, 최근 빅데이터 분석 및 AI 기술이 빠르게 교육콘텐츠와 접목되며 높은 학습효과와 만족도를 구현하고 있어 스마트 학습지에 대한 소비자 수요 또한 더욱 확대될 것으로 전망됩니다.&cr;&cr;(3) 언택트(Untact) 시대의 도래에 따른 교육산업의 디지털전환 가속화&cr;2020년, 코로나바이러스감염증(코로나19)의 전세계적 확산에 따라 경제와 산업 그리고 사회 전반에 비대면(언택트) 문화가 확산되고 사회 전반의 '디지털 전환'이 가속화되는 미증유의 변화가 일어나고 있습니다. 이에 따라 교육업계 또한 기존 오프라인(집체) 교육과정이 주를 이뤘다면 코로나19 확산이 기폭제가되어 오프라인 교육과정이 온라인 교육으로 대체되거나 보류되는 상황으로 변화하고 있습니다. 이러한 변화는 3~4년 주기로 잦아지고 있는 전염병 발생 빈도와 에듀테크의 성장에 따른 고도화된 디지털 교육 서비스 발달 등과 함께 코로나19가 종식되더라도 '포스트 코로나19 시대'의 주요 변화로 지속될 것으로 예상됩니다.&cr;&cr;실제로 정부 또한 2020년 5월 포스트 코로나19 시대에 대비해 한국판 뉴딜 정책을 수립, 주 내용 중 '언택트 에듀테크'를 포함해 발표하며 비대면화 대응에 필요한 교육 인프라를 적극적으로 지원하고 있습니다. 이에 따라 향후 산업데이터, AI등을 활용한 교육산업 디지털 전환은 더욱 가속화 될 것으로 기대됩니다.&cr;&cr;(다) 경기변동의 특성 및 계절성&cr;&cr;교육산업은 타 서비스 산업 대비 경기변동에 큰 영향을 받지 않으나, 서비스가 제공되는 지역의 인구구조 및 변동, 교육제도와 정책, 사회구조, 언어, 문화 등 비경제적 요인에 큰 영향을 받는 업종입니다. 특히 당사가 속한 시장은 사교육 시장 내 에듀테크(이러닝 포함) 시장으로 기술의 접목 정도 등에 따라 다소 차이는 있을 것으로 판단되지만 교육산업 전체의 특성과 궤를 같이 하고 있습니다. &cr;
국내 교육서비스 시장은 학령인구 감소와 국내외 경제 저성장 기조에도 불구하고 높은 교육열과 질 높은 교육에 대한 소비자 니즈 증가, 만 3~5세 누리과정으로 영유아까지 교육 수요층 확대, 고소득 고학력층의 교육비 지출 증가 등의 영향으로 소비는 꾸준히 이어지는 것으로 보입니다. 특히 최근 코로나19로 인한 비대면(Untact) 문화의 확산은 유례없는 공교육의 온라인 개학 등의 교육산업 내 큰 변화를 야기하였고, 에듀테크 산업에 대한 소비자의 관심이 증대하고 있어 비대면 교육에 대한 수요는 더욱 커질 것으로 예상됩니다.&cr;
(라) 경쟁현황&cr;에듀테크 기술의 중요성이 점차 커지고 있는 현재 초등 자기주도학습 서비스를 제공하는 업체들의 핵심 경쟁 요소로는 신뢰도 높은 양질의 학습 콘텐츠, 개별 학생의 학습 효과를 제고하는 인적/시스템적 관리, 안정적인 SW/HW 제작 및 운영 역량, 효율적인 온·오프라인 마케팅 채널 확보 및 운영 입니다. 기술 집약도가 높은 '스마트러닝’ 사업 모델 특성상 방대한 양의 멀티미디어 콘텐츠 개발은 물론, IT 운영 및 관리 시스템과 학습기 개발에 장기간 자본 투자가 선행되어야 해 교육 서비스시장 내 다른 영역에 비해 진입장벽은 높은 편입니다.&cr;또한, 최근 에듀테크 시장은 인공지능(AI)기반 교육 서비스와 로봇교사(대화형 챗봇 등)기술이 기존 학습시스템을 대체하고 있는 추세로, 보다 고도화된 기술력을 요구하고 있어 진입장벽은 더욱 공고해 질 전망입니다.&cr;
(1) 영업개황 및 사업부문의 구분&cr;&cr;(가) 영업개황
당사는 전용 학습기 기반의 디지털 학습 콘텐츠를 제공하고 있으며, 교과과목 이외에 컴퓨터 코딩, 리더십 교육 등 다양한 교육 콘텐츠를 제공해 소비자의 만족도를 증대시킴과 동시에 방대한 학습데이터와 검증된 데이터 활용, 높은 AI기술을 바탕으로 보다 혁신적인 교육 솔루션을 제공하고 있습니다.&cr;&cr;교육 시장은 최근 몇 년간 동영상, VR, AI등의 새로운 기술들이 교육콘텐츠와 접목되면서 양질의 스마트 교육 콘텐츠를 제공하는 브랜드들이 증가하기 시작했습니다. 이에 따라 교육시장(에듀테크 시장)에서 학습 콘텐츠의 경쟁력은 더욱 중요해지고 있으며 퀄리티 높은 콘텐츠와 이를 서비스하기 위한 기술 역량을 결합하여 학생 수준에 따른 다양하고 효과적인 교육 서비스 제공 여부가 디지털 학습 브랜드의 경쟁우위를 좌우할 것으로 예상하고 있습니다. &cr;&cr;보고서 제출일 현재 당사는 초등학생 전학년 학생들을 위한 교육 콘텐츠를 중심으로, 중학교 전학년 및 미취학 연령대를 위한 콘텐츠를 추가·확장하였으며, 빅데이터 기반 AI학습 분석 서비스인 'AI생활기록부' 서비스를 소비자에게 제공하고 있습니다. 또한, 지난 2020년 10월, 음성인식이 가능한 인공지능 기반의 'AI튜터' 기능이 탑재되어 있으며, AR/VR 콘텐츠를 구현할 수 있는 신규 디바이스를 출시해 학습자에게 높은 수준의 디지털 교육 서비스와 콘텐츠를 제공하고 있습니다. 향후에도 당사는 꾸준한 R&D를 통해 AI를 접목한 단과 과목 개발 등으로 시장 확대를 진행할 계획입니다.&cr;
(나) 공시대상 사업부문의 구분
당사는 사업별 부문, 지역별 부문 없이 단일 사업부문을 영위하고 있습니다.&cr;
(2) 시장점유율&cr;당사가 전용 학습기 기반 '스마트러닝' 모델을 시장 내 새롭게 확대해 나가면서 기존 대형 학습지 및 참고서, 인터넷 강의 서비스 제공 업체들도 경쟁에 참여하기 시작했습니다. 대부분의 오프라인 학습지 서비스 제공 업체들은 기존 각 업체가 보유한 학습지 회원들을 자사 '스마트러닝' 서비스 모델로 전환시키고 있습니다. 구체적인 시장에 대한 규모, 시장 경쟁업체들의 정량적 수치 파악은 어렵지만 당사와 유사한 비지니스 모델 사업을 진행하고 있는 브랜드들의 매출 비교 및 인공지능 교육 서비스 기술력 비교 등 관련 업계 모니터링 등을 통해 볼 때, 동 비지니스 모델을 최초로 개척해 시장내 높은 기술력을 보유한 브랜드로서 괄목할만한 시장 점유율을 확보하고 있다고 판단 됩니다.&cr;&cr;(3) 시장의 특성&cr;교육산업은 시대의 흐름, 교육 정책의 변화 및 산업 기술의 발달 등에 대응하며 교육 수요자들에게 필요한 최적의 교육 콘텐츠 및 서비스를 제공해야 하는 산업이며, 이를 위해 다양한 콘텐츠의 개발과 교육 효과성 및 효율성에 영향을 미치는 새로운 기술들의 채택과 적용에 있어 발빠른 대응력이 요구되는 산업입니다.&cr;&cr;이와 함께 전인류적 차원에서 미래형 인재를 육성해야 한다는 시장의 요구에 대응하기 위해 학생, 학부모, 정부, 공교육기관, 사교육기관 등 많은 주체들 간에 직간접적 이해관계가 얽혀 있어 시장에서의 성공 가능성 예측이 어려운 특성이 있습니다.&cr;&cr;우리나라 민간교육산업은 부존자원의 부족으로 인한 인적자원의 중요성과 학력과 학벌을 중시하는 사회분위기에서 성장하여 왔으며, 경제 성장 이후에도 잦은 입시제도의 변경, 학력간 계층간의 소득 격차 확대로 인한 중산층 및 고학력층의 사교육비 지출 증가 등과 여러가지 상황이 맞물리면서 지속 성장하는 시장을 형성하고 있습니다.&cr;&cr;또한 학령 인구수의 감소에도 불구하고 질 높은 교육, 개인 속성별 맞춤 교육에 대한 소비자 요구가 늘어나며 지속 성장하고 있는 시장입니다. 특히, 교육산업은 대한민국 학부모들의 교육열과 학력 중시, 직업안정성 선호 등의 이유로 자녀들의 어린 시절부터 다양한 교육을 위한 지출에 관대하기 때문에 타 산업보다 경기의 흐름에 크게 영향을 받지 않는다는 특징이 있습니다.&cr;&cr;(4) 신규사업 등의 내용 및 전망&cr;(1) AI기술 고도화를 통한 초개인화 서비스 확대&cr;최근 교육시장은 AI기술을 접목하여 학습 역량 및 태도 진단에서부터 기본 개념 정립, 심화 학습, 약점 보완 등 학습능력과 진도에 따른 개인별 맞춤형 교육서비스를 제공하는데 역량을 집중하고 있습니다. 보고서 제출일 현재 당사는 'AI생활기록부'와 'AI튜터' 서비스 제공을 통해 양질의 빅데이를 분석하는 개인별 맞춤 학습 분석 서비스와 세계 최초로 스스로 말하는 학습기를 출시해 초개인화 교육 서비스를 제공하는 기반을 마련하였습니다. 향후, 인식의 정확도를 더 고도화하고 대화의 범위와 깊이를 발전시켜 국내 AI교육 시장을 선도하는 기업으로 성장하고자 합니다.&cr;&cr;(2) AI기반 전문 과목 서비스 런칭&cr;당사가 보유하고 있는 일일 1,500만건의 빅데이터 수집 및 분석 기술을 기반으로 국내 사교육 시장에서 가장 큰 규모를 차지하는 수학과 영어 단과 시장에 AI를 접목한 서비스를 제공해 수준별로 개인화된 학습을 할 수 있는 과목별 교육 상품을 런칭할 계획입니다. 특히, 기존의 AI과목들이 AI기술을 통해 학생의 학습내용을 분석해 분석결과에 따른 피드백 단계에 머물러 있다면, 당사의 학습 모델(AI수학)은 학생의 학습 내용에 따라 취약점을 세밀하게 진단해 맞춤학습을 제공하는 딥러닝 기술을 국내 최초로 적용하여 제공할 계획입니다.&cr;&cr;(5)조직도&cr;당사는 소비자의 만족도를 높이기 위해 아래와 같이 조직을 구성해 운영하고 있습니다.
가. 해당 사업연도의 영업상황의 개요
III. 경영참고사항의 1. 사업의 개요 참조
나. 해당 사업연도의 대차대조표(재무상태표)ㆍ손익계산서(포괄손익계산서)ㆍ이익잉여금처분계산서(안) 또는 결손금처리계산서(안)
| 하기 재무제표는 한국채택국제회계기준(K-IFRS)으로 작성되었고, 주주총회 승인과정에서 변경될 수 있습니다. 외부감사인의 감사의견을 포함한 최종 재무제표는 전자공시시스템(http://dart.fss.or.kr)에 공시예정인 당사의 감사보고서를 참조하시기 바랍니다. |
(1) 대차대조표(재무상태표)
대 차 대 조 표(재 무 상 태 표)
| 제 09 (당)기 2021년 12월 31일 현재 |
| 제 08 (전)기 2020년 12월 31일 현재 |
| (단위 : 원) |
| 과 목 | 제 9(당)기 | 제 8(전)기 |
|---|---|---|
| 자산 | ||
| I. 유동자산 | 51,798,004,550 | 63,576,729,277 |
| 1. 현금및현금성자산 | 9,220,936,530 | 6,931,280,671 |
| 2. 매출채권및기타채권 | 16,569,999,749 | 8,204,895,556 |
| 3. 계약자산 | 2,460,560,923 | 13,824,363,410 |
| 4. 재고자산 | 4,430,065,393 | 5,624,252,268 |
| 5. 기타유동금융자산 | 4,410,473,928 | 13,750,106,913 |
| 6. 기타유동자산 | 14,597,309,588 | 15,146,068,479 |
| 7. 당기법인세자산 | 108,658,439 | 95,761,980 |
| II. 비유동자산 | 37,945,138,987 | 36,236,040,639 |
| 1.기타비유동금융자산 | 19,106,881,141 | 18,847,115,735 |
| 2. 기타비유동자산 | 60,218,803 | 121,702,863 |
| 3. 유형자산 | 9,453,743,473 | 10,462,576,703 |
| 4. 무형자산 | 5,806,803,128 | 3,986,068,737 |
| 5. 이연법인세자산 | 3,517,492,442 | 2,818,576,601 |
| 자산총계 | 89,743,143,537 | 99,812,769,916 |
| 부채 | ||
| I. 유동부채 | 20,133,265,741 | 21,034,316,495 |
| 1.매입채무 | 629,149,165 | 2,405,108,749 |
| 2. 기타유동금융부채 | 11,176,483,135 | 10,638,985,776 |
| 3. 기타유동부채 | 8,271,093,441 | 7,933,681,970 |
| 4. 충당부채 | 56,540,000 | 56,540,000 |
| II. 비유동부채 | 3,055,150,248 | 5,466,044,926 |
| 1. 순확정급여부채 | 662,192,013 | 3,633,742,852 |
| 2. 이연수익 | 1,566,797,066 | 1,350,035,184 |
| 3. 기타비유동금융부채 | 657,861,169 | 313,966,890 |
| 4. 복구충당부채 | 168,300,000 | 168,300,000 |
| 부채총계 | 23,188,415,989 | 26,500,361,421 |
| 자본 | ||
| I. 자본금 | 6,432,018,500 | 6,432,018,500 |
| II. 자본잉여금 | 37,290,253,531 | 37,482,875,554 |
| III. 자본조정 | (2,686,856,530) | (2,586,299,570) |
| Ⅳ. 기타포괄손익누계액 | - | - |
| Ⅴ. 이익잉여금 | 25,519,312,047 | 31,983,814,011 |
| 자본총계 | 66,554,727,548 | 73,312,408,495 |
| 부채와 자본 총계 | 89,743,143,537 | 99,812,769,916 |
(2)손익계산서(포괄손익계산서)
<손 익 계 산 서(포 괄 손 익 계 산 서)>
| 제 9(당) 기 (2021년 01월 01일 부터 2021년 12월 31일 까지) |
| 제 8(전) 기 (2020년 01월 01일 부터 2020년 12월 31일 까지) |
| (단위 : 원) |
| 과 목 | 제 9(당) 기 | 제 8(전) 기 |
|---|---|---|
| I.매출액 | 128,568,295,652 | 115,520,448,106 |
| II.매출원가 | 75,930,639,516 | 66,337,143,641 |
| III.매출총이익 | 52,637,656,136 | 49,183,304,465 |
| IV.판매비와관리비 | 59,538,262,243 | 50,742,420,260 |
| V.영업이익 | (6,900,606,107) | (1,559,115,795) |
| 영업외손익 | (1,559,973,417) | 141,533,174 |
| 1.금융수익 | 948,728,524 | 1,461,692,968 |
| 2.금융비용 | 276,066,529 | 115,899,887 |
| 3.기타영업외수익 | 975,104,454 | 2,745,957,753 |
| 4.기타영업외비용 | 3,207,739,866 | 3,950,217,660 |
| VI.법인세비용차감전순이익 | (8,460,579,524) | (1,417,582,621) |
| VII.법인세비용 | (1,157,558,193) | (2,167,707,431) |
| VIII.당기순이익 | (7,303,021,331) | 750,124,810 |
| IX.기타포괄손익 | 1,465,192,367 | 117,595,217 |
| 후속적으로 당기손익으로 재분류되지 않는 항목: | ||
| 가.확정급여제도의 재측정요소 | 1,831,490,459 | (481,634,408) |
| 나.법인세효과 | (366,298,092) | 96,326,881 |
| 법인세차감후 금액 | 1,465,192,367 | (385,307,527) |
| 다.기타포괄손익-공정가치&cr; 측정 금융자산평가손익 | - | 628,628,430 |
| 라.법인세효과 | - | (125,725,686) |
| 법인세차감후 금액 | - | 502,902,744 |
| X.총포괄이익 | (5,837,828,964) | 867,720,027 |
| XI.주당손익 | ||
| 1.기본주당이익 | (583) | 58 |
| 2.희석주당이익 | (583) | 58 |
(3)자본변동표&cr; <자 본 변 동 표>
| 제 9(당) 기 (2021년 01월 01일 부터 2021년 12월 31일 까지) |
| 제 8(전) 기 (2020년 01월 01일 부터 2020년 12월 31일 까지) |
| (단위 : 원) |
| 과목 | 자본금 | 자본잉여금 | 자본조정 | 기타포괄손익누계 | 이익잉여금 | 총 계 |
| 2020.1.1(전기초) | 6,432,018,500 | 37,254,753,254 | (1,547,046,320) | (479,999,004) | 32,863,998,688 | 74,523,725,118 |
| 당기순이익 | - | - | - | - | 750,124,810 | 750,124,810 |
| 확정급여제도의 재측정요소 | - | - | - | - | (385,307,527) | (385,307,527) |
| 기타포괄손익-공정가치측정&cr; 금융자산평가손익 | - | - | - | 479,999,004 | 22,903,740 | 502,902,744 |
| 자본에 직접 반영된 소유주와의 거래: | ||||||
| 배당급지급 | - | - | - | - | (1,267,905,700) | (1,267,905,700) |
| 주식선택권 | - | 228,122,300 | - | - | - | 228,122,300 |
| 자기주식의 취득 | - | - | (1,039,253,250) | - | - | (1,039,253,250) |
| 2020.12.31(전기말) | 6,432,018,500 | 37,482,875,554 | (2,586,299,570) | - | 31,983,814,011 | 73,312,408,495 |
| 2021.01.01(당기초) | 6,432,018,500 | 37,482,875,554 | (2,586,299,570) | - | 31,983,814,011 | 73,312,408,495 |
| 당기순이익 | - | - | - | - | (7,303,021,331) | (7,303,021,331) |
| 확정급여제도의 재측정요소 | - | - | - | - | 1,465,192,367 | 1,465,192,367 |
| 기타포괄손익-공정가치측정&cr; 금융자산평가손익 | - | - | - | - | - | - |
| 자본에 직접 반영된 소유주와의 거래: | ||||||
| 배당급지급 | - | - | - | - | (626,673,000) | (626,673,000) |
| 주식선택권 | - | (192,622,023) | - | - | - | (192,622,023) |
| 자기주식의 취득 | - | - | (100,556,960) | - | - | (100,556,960) |
| 2021.12.31(당기말) | 6,432,018,500 | 37,290,253,531 | (2,686,856,530) | - | 25,519,312,047 | 66,554,727,548 |
(4)현금흐름표&cr; <현 금 흐 름 표>
| 제 9(당) 기 (2021년 01월 01일 부터 2021년 12월 31일 까지) |
| 제 8(전) 기 (2020년 01월 01일 부터 2020년 12월 31일 까지) |
| (단위 : 원) |
| 과목 | 제 9(당) 기 | 제 8(전) 기 |
| I.영업활동으로 인한 현금흐름 | 581,505,065 | (2,025,660,581) |
| 1.영업으로부터 창출된 현금 | (72,503,041) | (4,926,271,401) |
| (1)당기순이익 | (7,303,021,331) | 750,124,810 |
| (2)손익조정항목: | 10,964,138,500 | 8,469,979,285 |
| (3)자산부채증감: | (3,733,620,210) | (14,146,375,496) |
| 2.이자의 수취 | 602,326,174 | 719,218,231 |
| 3.이자의 지급 | (27,765,869) | (4,778,687) |
| 4.법인세 납부 | 79,447,801 | 2,186,171,276 |
| II.투자활동으로 인한 현금흐름 | 5,111,175,294 | 7,273,044,795 |
| 1.투자활동으로 인한 현금 유입액 | 12,347,641,871 | 30,712,926,474 |
| 기타유동금융자산의 감소 | 11,161,303,870 | 29,856,099,791 |
| 기타비유동금융자산의 감소 | 202,018,362 | 856,826,683 |
| 무형자산의 처분 | 984,319,639 | - |
| 2.투자활동으로 인한 현금 유출액 | (7,236,466,577) | (23,439,881,679) |
| 기타유동금융자산의 증가 | (1,575,036,137) | (18,384,777,942) |
| 기타비유동금융자산의 증가 | (696,654,000) | (1,042,370,639) |
| 유형자산의취득 | (511,688,600) | (740,777,420) |
| 무형자산의취득 | (4,453,087,840) | (3,271,955,678) |
| III.재무활동으로 인한 현금흐름 | (3,403,024,500) | (4,767,536,125) |
| 1.재무활동으로 인한 현금 유입액 | 6,000,000,000 | - |
| 단기차입금의 차입 | 6,000,000,000 | - |
| 2.재무활동으로 인한 현금 유출액 | (9,403,024,500) | (4,767,536,125) |
| 단기차입금의상환 | (6,000,000,000) | - |
| 배당금지급 | (626,673,000) | (1,267,905,700) |
| 리스부채의상환 | (2,776,351,500) | (2,460,377,175) |
| 자기주식 매입 | - | (1,039,253,250) |
| IV.현금및현금성자산의 순증가(감소) | 2,289,655,859 | 479,848,089 |
| V.기초 현금및현금성자산 | 6,931,280,671 | 6,451,432,582 |
| 현금및현금성자산의 환율변동효과 | - | - |
| VI.기말 현금및현금성자산 | 9,220,936,530 | 6,931,280,671 |
(5) 이익잉여금처분계산서(안) 또는 결손금처리계산서(안)
<이익잉여금처분계산서 / 결손금처리계산서>
| 제 9(당) 기 (2021년 01월 01일 부터 2021년 12월 31일 까지) |
| 제 8(전) 기 (2020년 01월 01일 부터 2020년 12월 31일 까지) |
| (단위 : 원) |
| 과 목 | 제 9(당) 기 | 제 8(전) 기 |
|---|---|---|
| Ⅰ.미처분이익잉여금 | 25,329,199,177 | 31,856,368,441 |
| 1.전기이월미처분이익잉여금 | 31,167,028,141 | 31,468,647,418 |
| 2.당기순이익 | (7,303,021,331) | 750,124,810 |
| 3.확정급여제도의 재측정요소 | 1,465,192,367 | (385,307,527) |
| 4.기타포괄손익-공정가치측정&cr; 금융자산 처분 | - | 22,903,740 |
| Ⅱ.이익잉여금처분액 | - | 689,340,300 |
| 1. 이익준비금 | - | 62,667,300 |
| 2. 배당금 | - | 626,673,000 |
| Ⅲ.차기이월미처분이익잉여금 | 25,329,199,177 | 31,167,028,141 |
※ 상기 재무제표에 대한 주석사항은 전자공시시스템(http://dart.fss.or.kr)에 공시 예정인 당사의 감사보고서를 참조하시기 바랍니다&cr;
- 최근 2사업연도의 배당에 관한 사항&cr; : 상기 이익잉여금처분계산서(안) 참조
가. 집중투표 배제를 위한 정관의 변경 또는 그 배제된 정관의 변경
| 변경전 내용 | 변경후 내용 | 변경의 목적 |
|---|---|---|
| - | - | - |
나. 그 외의 정관변경에 관한 건
| 변경전 내용 | 변경후 내용 | 변경의 목적 |
|---|---|---|
|
제34조(이사의 수) 회사의 이사는 3인 이상으로 하고, 사외이사는 이사총수의 4분의 1이상으로 하며, 2명 이상으로 한다. |
제34조(이사의 수) 회사의 이사는 3인이상으로 하고, 사외이사는 이사총수의 4분의 1이상으로 한다.
|
상법에 따른 사외이사 수 &cr;제한 변경. |
※ 기타 참고사항
해당사항 없음.
가. 후보자의 성명ㆍ생년월일ㆍ추천인ㆍ최대주주와의 관계ㆍ사외이사후보자 등 여부
| 후보자성명 | 생년월일 | 사외이사&cr;후보자여부 |
감사위원회 위원인 이사 분리선출 여부 |
최대주주와의 관계 | 추천인 |
|---|---|---|---|---|---|
| 이윤석 | 1966.06 | 사내이사 | 해당사항 없음 | 최대주주 계열회사의 임원 | 이사회 |
| 총 ( 1 ) 명 | |||||
나. 후보자의 주된직업ㆍ세부경력ㆍ해당법인과의 최근3년간 거래내역
| 후보자성명 | 주된직업 | 세부경력 | 해당법인과의&cr;최근3년간 거래내역 | |
|---|---|---|---|---|
| 기간 | 내용 | |||
| 이윤석 | ST UNITAS 부대표 | 2018.08~2022.03 | 전략기획본부, 재경본부, 인프라 등 사업총괄 | 해당 없음 |
| 현대카드/캐피탈 &cr;Studio Black 총괄 | 2004.06 ~ 2018.05 | Studio BLACK 총괄&cr;경영지원본부 부본부장&cr;HR실 실장 등 | ||
다. 후보자의 체납사실 여부ㆍ부실기업 경영진 여부ㆍ법령상 결격 사유 유무
| 후보자성명 | 체납사실 여부 | 부실기업 경영진 여부 | 법령상 결격 사유 유무 |
|---|---|---|---|
| 이윤석 | 해당사항 없음 | 해당사항 없음 | 해당사항 없음 |
라. 후보자의 직무수행계획(사외이사 선임의 경우에 한함)
| 해당사항 없음. |
마. 후보자에 대한 이사회의 추천 사유
| [사내이사 후보자 이윤석]&cr;이윤석 사내이사 후보자는 에듀테크 교육 기업의 부대표의 경험을 바탕으로 현재 당사가 직면하고 있는 상황을 개선하고 사업의 확장, 기업가치 향상 등 당사 경쟁력 제고에 기여할 것으로 판단하여 이사회에서 추천함. |
※ 기타 참고사항
해당사항 없음.
가. 이사의 수ㆍ보수총액 내지 최고 한도액
(당 기)
| 이사의 수 (사외이사수) | 3명 ( 1명 ) |
| 보수총액 또는 최고한도액 | 1,300 백만원 |
(전 기)
| 이사의 수 (사외이사수) | 4명 ( 2명 ) |
| 실제 지급된 보수총액 | 534 백만원 |
| 최고한도액 | 1,300 백만원 |
* 상기 이사의 수는 전기말 기준의 이사 수 입니다.
※ 기타 참고사항
해당사항이 없음.
가. 감사의 수ㆍ보수총액 내지 최고 한도액
(당 기)
| 감사의 수 | 1명 |
| 보수총액 또는 최고한도액 | 80 백만원 |
(전 기)
| 감사의 수 | 1명 |
| 실제 지급된 보수총액 | 24백만원 |
| 최고한도액 | 80 백만원 |
※ 기타 참고사항
해당사항 없음.